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《人生七年》十四岁实录 观后感

发布时间:2017/12/06  点击量:70

《人生七年》十四岁实录 观后感


迈克尔·艾普特从1964年开始拍摄的纪录片系列的第一部。迈克尔·艾普特在1964年为英国BBC电视台拍摄了记录片《7 Up》,采访来自英国不同阶层的十四个七岁的小孩子,他们有的来自孤儿院,有的是上层社会的小孩。此后每隔七年,艾普特都会重新采访当年的这些孩子,倾听他们的梦想,畅谈他们的生活。四十九岁知天命,看尽岁月流逝,看穿沧海桑田。本片综合了被访者七岁、十四岁、二十一岁、二十八岁、三十五岁、四十二岁、四十九岁及五十六岁多年的访问精华。 《人生七年》荣获2006年英国电影学院奖和金卫星奖提名。

从七岁到十四岁,退去天真烂漫渐渐成熟,有了自我保护意识,面对镜头也知道有些话该说有些话不该说!阶级差异开始出现,富人家的孩子对未来有清楚的规划,而穷人家的孩子一切那么迷茫! 
一个人受到什么样的教育,决定了这个人接下来会走什么样的路,西方国家的孩子比国内同龄孩子要成熟的早,她们十四岁就对政治,经济,金钱,信仰,未来有了自己的观念!震惊的同时值得我们反思! 规划未来才能决战未来!

————李欣欣


一直在讲规划,但是我却很迷茫。人生像是一个千层蛋糕,最底层的永远不可能是奶油!但是却可以通过自己的努力朝着顶层的目标努力而变成奶油!

-————丁晨晨


看完人生七年,感觉有规划和没规划就是不一样,听到一个14岁的孩子能说出的话和7年前的目标都实现了以后,感觉孩子就得有规划,只知道玩没有计划的过着也许很快乐,但将来会为此付出更多的努力,我们不希望孩子的将来这么艰苦的过着,那就给孩子一个规划,一个能让孩子自主选择的目标,最起码孩子还有选择的权利,比将来随波逐流过地幸福的多。

————吕兴旺


在观看视频的过程中,我看到了各类孩子不同阶段的不同眼神,有的孩子因为父母分开,被放在寄宿制学校里。有的孩子因为父母分开,被送到国外。有的孩子因为小时候跟父母没有很多的交流,对那段感情相对陌生。综合来说,在家庭和睦的环境中成长的孩子,他们得到父母的陪伴更多,在日常生活中和孩子沟通显得尤为重要,这些也会影响他们的未来生活。环境影响一生……  

————徐然


14岁的时候较之7岁有了很多改变
有的实现了七岁是的所想,比如当年想当骑士的孩子,四个富人的孩子都去了他们想去的学校,有一些已经向现实妥协,修正自己的理想,有的甚至感到些许迷茫。

————孙芮


观后感: 人们都从幼稚到年轻,再从年轻到年老,会把很多东西看的越来越现实,不再追求什么,所以我认为,趁着自己年轻,有时间有活力,必须尝试更多的东西,让自己更加了解这个世界,了解自己。

————周玉


就算每个人的背景、环境、性格千差万别,生活其实永远有无限种展开的方式,并且很大一部分取决于自己的选择。你想要成为一个什么样的人。你想要过一个什么样的生活。

————商艺潇


1、社会阶层并不是完全不可逾越的,但是要有很大的跨度,却是不大可能的:下层可以上到中产,但很难到达上层;中产可以到上层,也可能因为某些原因,沦到下层;但上层终究还是上层。
上层社会的人,志向高远,见识广博,从小他们就接触不一样的教育,所以凤凰终归是凤凰。当然,除非他们不努力,可能会沦落到中产的行列。但是,一般来说,越是上层社会,他们对子女的管束越严格,孩子们也学习更加努力和刻苦,他们认为他们肩负着改变社会的责任,所以更加认真、执着。现在看来,我们应该多关注这类人的生活,他们的教育孩子的方式可能对我们更有意义。
2、人们也许从来都想象不到,父母、家庭对于一个孩子的终生影响。
在影片中,我们看到了各类孩子不同时候的不同眼神:有的孩子因为父母分开,被放在带有慈善性质的寄宿学校里,一生都带着无助,这种无助一直影响着他们;有的孩子因为父母分开,被送到国外,无论条件多么优越,她感觉到被抛弃,不开心;有的孩子因为小时候跟父母没有很多的交流,对那段感情相对陌生。
相比较而言,在家庭和睦的环境中成长的孩子,他们得到父母的陪伴更多,在人生中更从容、自信。

————李宝慧


橙果艺术学校“双十二”即将盛大启程

教育,是一项终身的事业;

教育,是一种神圣的追求;

教育,是一种内心的点燃与唤醒;

教育,是一棵树摇动另一棵树,

一朵云推动另一朵云,

一个灵魂唤醒另一个灵魂。


教育,为了遇见更好的世界。


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